Abstract
أهداف البحث إلى الكشف عن ما يأتي :- - أثر تمارين اللعب في بعض المهارات الأساسية للمجموعة التجريبية بين الاختبارين القبلي والبعدي .- هناك فروق ذات دلالة إحصائية في بعض المهارات الأساسية بين المجموعتين التجريبية والضابطة في الاختبار البعدي.استخدم الباحث المنهج التجريبي لملاءمته لطبيعة البحث ، وتم تنفيذ المنهاج على عينة من تلاميذ الصف السادس الابتدائي في مدرسة العطاء للبنين والبالغ عددهم (80) تلميذاً ، إما عينة البحث الرئيسية فتكونت من (30) تلميذً يمثلون نسبة ( 37.5 ) من مجتمع البحث ، وقد قسمت العينة إلى مجموعتين (تجريبية وضابطة) من خلال أتباع طريقة الاختيار العشوائي باستخدام القرعة بواقع (10) لاعبين لكل مجموعة بعد ان تم استبعاد (10) منهم (6 تلاميذ) للتجارب الاستطلاعية و (4 تلاميذ) بسبب الغياب . وللتحقق من هدف البحث افترض البحث : - وجود فروق ذات دلالة إحصائية في بعض المهارات الأساسية للمجموعة التجريبية بين الاختبارين القبلي والبعدي ولصالح الاختبار البعدي . - وجود فروق ذات دلالة إحصائية في بعض المهارات الأساسية بين المجموعتين التجريبية والضابطة في الاختبار ألبعدي ولصالح المجموعة التجريبية . استخدم الباحث الوسائل الإحصائية التالية للتوصل إلى النتائج وهي (الوسط الحسابي، الانحراف المعياري،اختبار(ت) للعينات المرتبطة،اختبار (ت) للعينات غير المرتبطة، النسبة المئوية) وبعد عرض النتائج ومناقشتها توصل الباحث الى الاستنتاجات الآتية :- احدث المنهاج الخاص بتمارين اللعب الذي نفذته المجموعة التجريبية تطوراً في جميع المهارات الأساسية قيد الدراسة وهي (الدحرجة،المناولة القصيرة،المناولة المتوسطة،التهديف القريب)- احدث المنهاج الخاص بدرس التربية الرياضية الذي نفذته المجموعة الضابطة تطوراً في مهارة(الدحرجة،المناولة القصيرة) ولم يحدث تطوراً في مهارة (المناولة المتوسطة،التهديف القريب)- تفوق المجموعة التجريبية التي نفذت(تمارين اللعب) على المجموعة الضابطة في جميع المهارات الأساسية قيد الدراسة (الدحرجة ، المناولة القصيرة ، المناولة المتوسطة ، التهديف القريب) .The research aims to know : -The Effect of playing exercises on some basic skills by the experimental group between pre and post tests .- The statistical significant differences in basic skills between both groups in post-test .The researcher used the empirical method due to its appropriateness . The course was applied on a sample of sixth primary class pupils in AL-Ata'a primary school for boys reaching (80) pupils . The sample was (30) pupils , representing (37,5) of the research society . The sample was divided in to (experimental and control groups ) chosen randomly to end with (10) pupils at each group after the removal of (10) pupils (6) of them were among the pilot study and other (4) due to absence . To verify the aim , the research hypothesized :- Existence of statistically significant differences in some basic skills of the experimental group between pre- and post-tests and in favour of the post-test .- Existence of statistically significant differences in some basic skills between experimental and control groups in the post-test in favor of the experimental group .The researcher followed the used statistical means to have results : Arithmetic mean , standard deviation , T - test for related samples . T - test for irritated samples , percentage .After presenting and discussing the results , the researcher concluded:- The suggested course of games exercise followed by the experimental group resulted in a tangible development in all basic skills under study like (scroll , short pass , close shoot) .- The suggested course of physical education lesson applied made a development in (short pass) skill , where other skills (scroll , medium pass and close shoot) witnessed no development .- Superiority of the experimental group over the control group in all basic skills studied like (scroll , short pass , medium pass and close shoot ) .
