Abstract
هدف البحث للتعرف على اثر أسلوب القصص الحركية في مستوى بعض القدرات البدنية والحركية لدى تلاميذ الصف الثاني في محافظة نينوى فضلا عن المقارنة بين الفروق بين تلاميذ المجموعة التجريبية في الاختبار القبلي و ألبعدي. واستخدم المنهج التجريبي لملائمته لطبيعة مشكلة البحث،وتكونت عينة البحث من (30) تلميذا يمثلون الصف الثاني،وقد تم تطبيق( 16) وحدة تعليمية لكل مجموعة وفق كل أسلوب،وقد استغرق التطبيق ( 8 ) أسابيع مقسما لكل أسبوع وحدتين وقد حلل الباحث البيانات إحصائيا باستخدام الحقيبة الإحصائية (SPSS ) ، واستنتج الباحث ما يلي :- حقق أسلوبي القصص الحركية والدرس العادي تطورا في تنمية بعض القدرات البدنية والحركية لدى تلاميذ المجموعتين الضابطة والتجريبية . - تفوق أسلوب القصص الحركية في تنمية بعض القدرات البدنية والحركية لدى تلاميذ المجموعة التجريبية مقارنة بالمجموعة الضابطة ، وقد أوصى الباحث ما يلي :- استخدام أسلوب القصص الحركية ضمن منهاج المدارس الابتدائية للصفوف الأولى والثانية لما له من تأثير ايجابي في تنمية بعض القدرات البدنية والحركية.- إجراء دراسة تجريبية مماثلة للبحث الحالي في قدرات بدنية وحركية أخرى ومتغيرات فسلجية لتلاميذ المرحلة الابتدائية .- توجيه معلمي التربية الرياضية للتأكيد على استخدام أسلوب القصص الحركية لما له من دور فاعل ومؤثر في تنمية أهداف الدرس المختلفة .This research aims at exploring the effect of using dynamic stories on developing some physical capacities by second primary pupils in Nineveh. . The researcher has used the experimental design because it suits the problem of the research . The research sample has been formal out of (30) pupils at the second primary stage for the academic year (2009-2010) . The style of (16) educational units has been applied for each group and the application has lasted (8) weeks divided into two units per week for one group which is composed out of (15) pupils . The researcher has analyzed the data statistically using ; the arithmetic mean . standard deviation .T-test for two independent samples. Pearson correlation factor .The results have showed the following :1- dynamic stories have an effect on developing some physical capacities by second primary pupils.2- dynamic stories program has succeeded in developing some physical capacities of the experimental group in comparison with the control group. The researcher has recommended toga following : 1- using the dynamic stories program in developing some physical capacities among the syllabus of the first primary in a better way . 2- conducting a similar experimental study on other aspects and variables.
