Abstract
القرآن الكريم بلغته الصافية الجميلة وتراكيبه الممتعة مورد لكثير من الدراسات ، فالتركيب القرآني ينطوي على أسرار كثيرةٍ فينبغي طرق كل باب يفضي إلى الإفصاح عن تلك الأسرار.وللعدد ميزته الخاصة فقد يوقع السامع على خلاف المقصود إن لم تفهم دلالته ويُعرف مفسّره ولاسّيما في النصوص القرآنية . لذا فإن البحث يهدف إلى الكشف عن هذه الدلالة فيلتزم منحىً تطبيقياً في أربعة محاور يسبقها رؤية في مفهوم العدد وموقعه في اللغة العربية لتمهد الدخول إلى تلك المحاور. اختص المحور الأول بدلالة العدد النصية ، واختص المحور الثاني بدلالة العدد الظنية ، أما الثالث فاختص بما هو ملازم للعدد ذلك هو المفسّر لكنه ورد محذوفاً بدلالة قرينة عليه. وأما الرابع فتناول المفسّر المحذوف وليس من قرينة دالة عليه .The Holly Qura'n , in its glorious language and interesting structures is an enrichment for so many studies. The structure of the Holly Qura'n includes many secrets which should be studied carefully to be revealed . Number has its own features . The hearer may misunderstand the meaning if he does not get the word . This paper aims at revealing the semantics of number so that the subject can be divided in four sections proceeded by a vision of the concept of number and its position in Arabic language in order to prepare for the entry into these sections. The first section is devoted to the semantics of textual Number. The second concentrates on the semantics of the doubted Number. The third studies what equals Number : it is the omitted interpreter . The last section explains the omitted interpreter, but with nothing that leads to its meaning.
