اثر نموذج برونر الاستقبالی فی تنمیة السلوک الاجتماعی لدى اطفال الروضة
College Of Basic Education Research Journal,
2022, Volume 18, Issue 4, Pages 267-290
10.33899/berj.2022.176437
Abstract
استهدف البحث التعرف على " أثر انموذج برونر الاستقبالی فی تنمیة السلوک الاجتماعی لدى أطفال الروضة "، ولتحقیق هدف البحث تمت صیاغة الفرضیة :"لا توجد ذات دلالة إحصائیة عند مستوى (05,0) بین متوسط درجات تنمیة السلوک الاجتماعی لأفراد المجموعة التجریبیة ومتوسط درجات تنمیة السلوک الاجتماعی لأفراد المجموعة الضابطة". وقد تکونت عینة البحث التی أُختیرَت بصورة قصدیة من أطفال التمهیدی للعام الدراسی (2018 - 2019م )، وقامت الباحثتان باعتماد أسلوب العشوائیة فی اختیار الأطفال من کل روضة لیکونوا عینة لبحثهما وبذلک أصبح عدد الأطفال (50) طفلاً وطفلة وبواقع (25) طفلاً وطفلة لکل مجموعة ،استعملت الباحثتان التصمیم التجریبی ذی المجموعتین المتکافئتین ذات الاختبار القبلی والبعدی، وأجریت عملیة التکافؤ بین مجموعتی البحث فی عدد من المتغیرات، ولتحقیق هدف البحث وفرضیاته قامت الباحثتان بتبنی مقیاس السلوک الاجتماعی المعد من قبل (المشهدانی 2017) وبعد استخراج الخصائص السیکو متریة للمقیاس أصبح المقیاس مکون من (34) فقرة جاهزة للتطبیق النهائی. وبعد جمع البیانات وتحلیلها إحصائیاً باستخدام الوسائل الاحصائیة أظهرت النتائج ما یأتی: توجد فروق ذات دلالة إحصائیة بین متوسط درجات السلوک الاجتماعی لأفراد المجموعة التجریبیة ومتوسط درجات السلوک الاجتماعی لأفراد المجموعة الضابطة ولصالح المجموعة التجریبیة
Keywords:
Main Subjects:
- Article View: 26
- PDF Download: 32